Histórias e leitura
Histórias infantis, compreensão de leitura, vocabulário e actividades para despertar o gosto por ler.
A KandengoLândia quer ajudar escolas e professores a tornar a aprendizagem mais envolvente, criativa e próxima da realidade das crianças — com histórias, actividades e experiências digitais educativas.

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Queremos trabalhar com as escolas para apoiar o trabalho pedagógico — não substituir o professor, o manual escolar ou a experiência na sala de aula.
Histórias infantis, compreensão de leitura, vocabulário e actividades para despertar o gosto por ler.
Desafios de lógica, memória, atenção e resolução de problemas, adequados às idades e objectivos definidos.
Fichas, perguntas, exercícios e tarefas que podem ser exploradas individualmente ou em grupo.
Recursos complementares para introduzir temas, rever conteúdos e estimular a participação dos alunos.
Conteúdos que podem abordar respeito, cooperação, responsabilidade, empatia e identidade cultural.
Ideias de actividades para continuar a aprendizagem em casa, com acompanhamento dos encarregados de educação.
Nada de promessas vagas: isto é o que está disponível hoje e o que estamos a construir a seguir.
As escolas parceiras do piloto testam as novidades em primeiro lugar.
Em conjunto com a escola, podemos seleccionar e organizar actividades de acordo com a faixa etária, a disciplina e os resultados de aprendizagem pretendidos.
Estas áreas já estão disponíveis na plataforma e podem ser exploradas na demonstração e no piloto com a sua escola.
Uma boa parceria começa por ouvir os educadores. Queremos perceber o que é útil na prática, testar em pequena escala e melhorar com o feedback de quem está na sala de aula.
Explorar recursos que possam complementar uma aula, introduzir um tema ou apoiar a revisão dos conteúdos.
Usar histórias e desafios como ponto de partida para perguntas, trabalho em grupo e participação activa.
Combinar actividades com perguntas e conversa em sala, para o professor avaliar a compreensão dos alunos.
A plataforma não deve ser apresentada como oficialmente alinhada com o currículo nacional, nem como ferramenta de avaliação certificada, sem validação pedagógica documentada.
🎮
20
Jogos educativos
🧠
232
Perguntas com explicação
📚
24
Aulas na Academia
📄
6
Materiais para professores
Comece pela demonstração gratuita e, quando fizer sentido, contrate o acompanhamento num plano. Os valores comerciais combinam-se numa conversa, sem compromisso.
Para conhecer a plataforma
Gratuito
Recomendado para começar com acompanhamento
Sob consulta
Grupos escolares, redes de ensino e várias unidades
Sob consulta
A demonstração gratuita é para conhecer por conta própria. O piloto guiado, com acompanhamento e avaliação, faz parte dos planos contratados.
A escola e os professores exploram gratuitamente a seleção de jogos e conteúdos de demonstração, por conta própria e sem compromisso.
Se fizer sentido, contratamos um plano com consulta e acompanhamento: definimos em conjunto a turma, a duração do teste e os objectivos a observar.
No piloto contratado, a equipa avalia em conjunto com os professores e apresenta feedback e relatório, quando incluído na modalidade.
Estamos disponíveis para apresentar a proposta, demonstrar a plataforma e conversar sobre um projecto-piloto adequado à realidade da sua instituição.
Sem compromisso inicial: primeiro ouvimos a escola, depois propomos os próximos passos.
Contactos directos da equipa
Não. A proposta é complementar o ensino e apoiar o trabalho pedagógico, sempre com orientação dos professores e de acordo com as regras da escola.
Não necessariamente. A demonstração pode ser feita num dispositivo da escola ou do professor, se disponível. O formato do piloto deve respeitar os equipamentos e as condições reais da instituição.
Pode começar com um piloto gratuito numa turma, sem qualquer compromisso. Depois do piloto, apresentamos os planos para escola ou rede de escolas com valores combinados numa conversa aberta com a direcção — sempre com o piloto gratuito como primeiro passo.
O alinhamento deve ser verificado conteúdo a conteúdo com os professores e os responsáveis pedagógicos. A escola pode ajudar a identificar os temas e os critérios necessários antes do piloto.
O piloto deve recolher apenas os dados estritamente necessários, evitar exposição pública dos alunos e envolver a direcção e os encarregados de educação nas decisões sobre utilização e consentimento.
Vamos descobrir em conjunto como a aprendizagem pode ser ainda mais envolvente.